Einführung

  

 

Einordnung

Die E-Learning-Plattform „Wasserhaushalt“ wird im Rahmen des Projektes „Neue Wege für die Umweltbildung in Sachsen und Böhmen – Rahmenprojekt des Trinationalen Netzwerkes Umweltbildung“ konzipiert und umgesetzt. Das Vorhaben wird gefördert über die Europäische Union im Rahmen des Förderprogramms Ziel 3.

 

Zielstellung und Zielgruppe

Ziel ist die Vermittlung von Grundwissen und Kompetenzen zum Thema „Wasserhaushalt“ sowie spezifischen Kennnissen für Landnutzer, kommunale Entscheidungsträger sowie private Hauseigentümer. Die E-Learning-Plattform soll in angepasster Form auch zur Umweltbildung von Schülern genutzt werden können. 

 

Lernplattform und inhaltliche Gestaltung

Die e-Learning-Plattform Wasserhaushalt dient als Learning Management System (LMS) der Bereitstellung von Lerninhalten und der Organisation von Lernvorgängen. Mit Hilfe des komplexen Kursmanagementsystems „Moodle“ werden unter einer zentralen Oberfläche mehrere aufgabenspezifische Teilprogramme integriert, mit denen verschiedene Lernszenarien zielgruppengerecht unterstützt werden. In Form von Distanzkursen werden Wissensvermittlung und Übungen interaktiv über das Web abgewickelt. Die Kurse finden orts- und zeitunabhängig statt.

 

Modularer Aufbau des Lernsystems

Die neun Bausteine (Kurse) behandeln unterschiedliche Schwerpunkte zum Thema „Wasserhaushalt“. Dabei wird in Grund- und Wahlbausteine unterschieden, wobei die Grundbausteine aufeinander aufbauen. Der Kurs ist so gestaltet, das Kursinteressenten ohne Vorkenntnisse daran teilnehmen können.

 

Arbeitsmaterialien und Lernaktivitäten

Als Arbeitsmaterialien in den Kursen dienen Texte, Links und Dateien. Mit der  Integration von Übungen, Tests (Multiple Choice, Zuordnung, freier Text), Umfragen, Beispielen, Diskussionsforum und Wiki-Funktionen werden über unterschiedliche didaktische Szenarien die Lernaktivitäten gesteuert. Dabei werden Kommunikation und Kooperation der Kursteilnehmer untereinander angeregt.